To view this page ensure that Adobe Flash Player version 10.0.0 or greater is installed.
DEMONTRASI KONTEKSTUAL Perjalanan Pendidikan Nasional
Anda telah mempresentasikan pemahaman Anda tentang Perjalanan Pendidikan Nasional. Pada tahap Demonstrasi Kontekstual, Anda membuat visualisasi gambar (mind map/ infografis/ karikatur/ kartun) atau video atau audio/podcast untuk menggambarkan pemahaman dan argumen Anda tentang Perjalanan Pendidikan Nasional. Demonstrasi Kontekstual ini dilaksanakan secara individu.
Selanjutnya, unggah hasil karya Anda ke Google drive yang Anda miliki, kemudian salin tautannya di Unggah Tugas Demonstrasi Kontekstual - Kontekstualisasi Perjalanan Pendidikan Nasional.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
01.01.2-T1-5-A. Demonstrasi Kontekstual - Kontekstualisasi Perjalanan Pendidikan Nasional
demontrasi kontekstual modul 2.2 guru penggerakRead less
Tugas Pendidikan Guru Penggerak. Tugas ini sebagai bagian dari proses pendidikan guru penggerak (PGP) angkatan 9 tahun 2023. Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2 analisis video tentang Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya. Kira-kira apakah visi dari sekolah tempat guru dalam video tersebut mengabdi?Apakah prakarsa perubahan yang akan dilakukan oleh guru dalam tayangan video?Apakah Pertanyaan Utama dari kegiatan yang dilakukan oleh guru dalam tayanganvideo tersebut?Kegiatan/tindakan apa yang dilakukan oleh guru dalam tayangan video yangmenggambarkan tahapan B-A-G-J-AApa peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video?Apa saja modal utama yang dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran dalantayangan video? lalu bagaimana pemanfataannya?Read less
MELINTAS.ID- Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3 merupakan salah satu materi yang terdapat dalam program Pendidikan Guru Penggerak. Peserta pendidikan guru penggerak bisa menyimak artikel ini untuk membantu dalam memahami materi.
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat mengembangkan ide dari ruang kolaborasi menjadi prakarsa perubahan melalui perencanaan program/kegiatan menggunakan model manajemen perubahan BAGJA.
Dasar Filosofi Ki Hajar Dewantara
Dasar filosofi KHD adalah pendidikan dibutuhkan bagi kehidupan bermasyarakat dan tujuan pendidikan untuk memerdekakan manusia sebagai anggota persatuan (rakyat)
Baca Juga: Sayembara Penulisan Bahan Bacaan Tahun 2024 dalam Rangka Gerakan Literasi Nasional Telah Dibuka!
Poin atau Komponen Profil Pelajar Pancasila yang dikembangkan:
Program GELIGA (Gerakan Literasi SMAN 3 Tegal), menumbuhkembangkan kepemimpinan murid yang mendorong murid untuk mengambil kontrol dan bertanggung jawab atas kegiatan yang dia pilih
Program GELIGA menumbuhkembangkan kepemimpinan murid, guru akan mendorong murid mengembangkan cara berpikir yang sistematik terbuka dan kritis
Kalau mau kembangkan kreativitas sehingga murid mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal bermakna dan berdampak
Baca Juga: Solusi Bagi Guru Gaptek Agar Mampu Bertahan di Era Digital Saat Ini, Cermati Penjelasannya!
Karakteristik Lingkungan Pendidikan Tumbuhnya Kepemimpinan Murid yang Akan Dikembangkan :
Menumbuhkan keterampilan murid untuk mencapai tujuan akademik dan non akademik sehingga terlibat aktif dalam proses belajarnya sendiri melalui GELIGA (Gerakan Literasi SMAN 3 Tegal)
